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“过去这五年”|马克思主义理论学科发展迈上新台阶

请收藏 浙大马院 2023-03-30


党的十九大以来,学校积极贯彻落实党中央要求,马克思主义学院建设和马克思主义理论学科建设成效明显,各方面工作迈上新的台阶。


一、学科发展


(一)完善学科体系  

增设“党的建设”、自主设立“干部教育学”二级学科,赋予马克思主义理论学科新的学科使命,推动学科建设新的发展。

(二)凝练学科方向  

结合马克思主义理论学科的研究基础和优势特色,进一步凝练五个重点研究方向:


重点研究方向一览

☑ 当代中国马克思主义研究

☑ 马克思主义经典著作和基本原理研究

☑ 中共党史的重要问题与建设的基本规律研究

☑ 思想政治教育学原理与方法研究


☑ 社会主义现代化的多学科研究


二、人才队伍


积极拓宽人才引进渠道,引进各类优秀人才35名;新增教育部“长江学者特聘教授”、中宣部文化名家及“四个一批”人才、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1名,国家“万人计划”教学名师1名,国家“万人计划”哲学社会科学青年拔尖人才2名。现有专任教师77名,已建立起一支能力突出、结构合理、数量充足的师资队伍。


三、人才培养


(一)开始本科招生       


自2022年起,开始招收马克思主义理论专业本科生,强基固本,构建本硕博一体化的马克思主义理论学科人才培养体系。


(二)多措并举提高研究生生源质量       


通过举办全国“优秀大学生夏令营”、马克思主义理论研究生“之江论坛”等方式吸引优秀生源,生源质量稳步提升。


(三)提升研究生综合素质      


实施“高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划”“研究生科研支持计划”,举办“书香马院”经典品读会、《资本论》精读会等,营造浓郁的学术氛围,提升学生综合素质。



四、科研成绩


(一)科研项目


2018年以来,立项省部级以上课题近100项,包括国家社科基金重大项目4项;教育部重大课题攻关项目1项;国家社科基金重点项目4;浙江省文化工程项目1项等。


国家社科基金重大招标项目立项情况


项目名称

项目

负责人

立项年度

人类命运共同体的文化构建与国际认同研究

刘同舫

2019

马克思主义哲学中国化的历史进程及原创性贡献研究

成龙

2019

近现代西方知识精英对中国西藏认知历史研究(1840-1991)

程早霞

2020

中国共产党百年奋斗中坚持中国道路经验研究

丁堡骏

2022


教育部重大课题攻关项目


项目名称

项目

负责人

立项年度

新时代高校思政课建设综合考核理论与实践研究

张彦

2021


(二)出版专著


2018年以来,学院教师出版学术专著或教材60余部。


代表性著作


著作名称

作者

出版社

出版

时间

马克思人类解放思想史

刘同舫

人民出版社

2019

青年马克思政治哲学思想研究(第二版)

刘同舫

中国社会科学出版社

2022

新时代中国特色社会主义的思想逻辑研究

成龙

人民出版社

2020

国外中国模式研究评析

成龙

人民出版社

2018

“涵养”系列三部曲(包括《涵养好家风》《涵养好品德》《涵养党性》)

张彦

人民出版社

2018

2020

2021

大学生心理健康教程(第三版)

马建青等

浙江大学出版社

2021

中国近现代史基本问题通论

段治文

浙江大学出版社

2021

学科贯通视野中的马克思主义基本原理研究——“从抽象上升到具体”的一种解读

刘召峰

浙江大学出版社

2018

新时代青年文化景观研究

代玉启等

浙江大学出版社

2019


(三)高质量论文


2018年以来,学院教师发表一系列高质量学术论文,包括权威期刊论文29篇、一级期刊论文130余篇。


代表性高质量论文


论文题目

作者

期刊名称

构建人类命运共同体对历史唯物主义的原创性贡献

刘同舫

《中国社会科学》2018年第7期

当代中国马克思主义的哲学境界

刘同舫

《中国社会科学》2021年第9期

中国共产党对五四运动形象的历史建构

段治文

《新华文摘》全文转载(原载于《浙江社会科学》2019年第4期)

构建基于“知识共同体”的“德育共同体”——高等学校立德树人的二维耦合

任少波

单珏慧

《教育研究》

2019年第7期

“德福一致”何以可能:“加速社会”中的德育危机与理念再造

张彦

《教育研究》

2022年第2期

中国共产党保持先进性的百年探索与基本经验

代玉启

《马克思主义研究》2022年第1期

马克思拜物教批判的三重指向与历史性自觉

刘召峰

《马克思主义研究》2019年第4期

马克思技术二重性批判理论研究——基于《资本论》及相关手稿的文本考证

卢江

《马克思主义研究》2020年第3期

《资本论》中的自然历史观及其对政治伦理的批判

包大为

《马克思主义研究》2020年第5期

《资本论》的意识形态批判及其辩证张力

付文军

《马克思主义研究》2021年第9期


(四)理论宣传文章


2018年以来,学院教师在各级党报发表理论文章120余篇,其中《人民日报》《光明日报》等“两报一刊”发表理论文章42篇。


代表性理论文章


理论文章

作者

报刊名称

在增进文化认同中坚定文化自信

刘同舫

《人民日报》

坚持开拓创新

张彦

《人民日报》

继往开来开创马克思主义中国化新境界

刘同舫

《光明日报》

理解中国式现代化新道路需要把握的几对重要关系

刘同舫

《光明日报》

取得伟大成就的精神源泉

段治文

《光明日报》

马克思主义视阈中的奋斗

成龙

《光明日报》

努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人

代玉启等

《光明日报》

从百年党史中把握历史规律增强历史主动

楼俊超

《光明日报》

深刻认识和把握“以史为鉴、开创未来”的深厚意蕴

桑建泉

《光明日报》


五、获得荣誉


2018年以来,学院教师学术成果获得省部级以上荣誉14项,包括“教育部高等学校科学研究优秀成果奖”3项、“浙江省哲学社会科学优秀成果奖”6项等。


(一)

荣获“教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)” 3项


刘同舫教授论文《启蒙理性及现代性:马克思的批判性重构》获一等奖


马建青教授专著《高校心理健康教育与思想政治教育结合30年的研究》获二等奖


张彦教授专著《价值排序与核心价值观》

青年成果奖


(二)

荣获“浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果奖”3项


刘同舫教授论文《构建人类命运共同体对历史唯物主义的原创性贡献》获二等奖


成龙教授专著《国外中国模式研究评析》获二等奖


刘召峰教授专著《学科贯通视野中的马克思主义基本原理研究——“从抽象上升到具体”的一种解读》获三等奖


(三)

荣获“浙江省第二十一届哲学社会科学优秀成果奖” 3 项



刘同舫教授专著《马克思人类解放思想史》一等奖
成龙教授专著《新时代中国特色社会主义的思想逻辑研究》二等奖
代玉启教授专著《新时代青年文化景观研究》青年成果奖





编辑:新闻中心  鲍泽林


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